离校不断联 构建家校共同体——记基础部暑期管理新模式


提交人:朱晨晖     提交日期:2019-07-14


  不知不觉暑期生活已过去了六分之一,同学们们虽然没有集中在校园里,但他们的学习、生活却始终没有离开老师们关注的目光。

  早在假期来临之前,基础部就开始精心筹划如何让学生过一个有序充实高效的暑假。基础部管理团队多次召集班主任及任课老师进行座谈,针对以往暑假过后学生普遍出现的行为散漫、意志涣散等现象讨论,寻求解决办法。大家一致认同借助QQ、微信等交流平台,实行两方面齐抓共管的模式较为有效。一方面,构建由班主任牵头,课任老师、学生共同参予的交流平台,在此平台上,学生可以讨论、可以质疑,老师可以答疑,可以讲解题目,班主任、各小组长可以随时提醒作业进度,督促同学们及时跟上进度,按时完成作业;另一方面,建立班主任与家长面对面交流的渠道,做好假期班主任家访工作,既可以第一手了解学生实际的学习、生活等各方面的情况,又可以调动家长参予其中的积极性与主动性,最终形成家校齐抓的合力。

  对于同学们在过去十多天各方面的情况,基础部及时跟踪与反馈。从目前反馈的情况来看,此举赢得了众多家长的点赞,家长普遍认为因为有老师的监督管理,缓解了他们教育中的矛盾冲突;因为定期有任务检查,学生的学习自觉性大幅度提高。

  家长的满意、社会的满意,是我们教育追求的目标,我们将以此为动力,将这项工作做得更细、更实、更好!


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